ОБ НЕОБХОДИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМОМУ ...

О ВАЖНОСТИ ХАРД-СКИЛОВ 

У Анатолия Шперха очередное обсуждение: важность хард скиллов по сравнению с софт скиллами для того, чтобы смочь где-то в середине жизни переучиться -- ибо если нет какой-то хард скиллз образовательной базы (начиная с начальной школы, где учат вычитывать из текстов мысли и излагать свои мысли текстом), то освоить новую специализацию после сорока лет будет ох как тяжело -- https://www.facebook.com/shperk/posts/10160561024355153

Про важность хард скиллов в точку. Я ровно об этом пишу в цепочке "Фундаментальное образование": https://ailev.livejournal.com/1427073.html. 

СТЕНЛИ КУБРИК, МИРОЗДАНИЕ И ЕГО РУБИКИ КУБИКА

— ТАИНСТВЕННОЕ И ЗАГАДОЧНОЕ

Мироздание - это кубик Рубика с миллиардами сторон и триллионами триллионов квадратов, связанных между собой в единую систему.

Творец творцов пытается сложить себя в состояние самой низкой энтропии, но каждый раз, достигая определенного уровня сборки, ему приходится разбираться обратно, чтобы начать сборку с самых низов. Каждая частица сознания в мире также собирает свой кубик - все от квантов до мета-вселенных набирают опыт согласно параметрам собственного Нулевого Кода.

ЧЕЛОВЕК, ОБУЧЕНИЕ, СКОРОСТЬ ....

• — ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

СКОРОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ

Глубокое обучение – это развивающаяся сфера в разработке искусственного интеллекта, которая быстро становится востребованной в компьютерных науках. Будучи подкатегорией машинного обучения, оно рассматривает такие вопросы, как использование нейронных сетей для оптимизации распознавания речи, компьютерного зрения, обработки естественного языка и т.п. В последние годы глубокое обучение поспособствовало решению таких задач, как восприятие объектов, машинный перевод и распознавание голоса, тогда как эти исследовательские тематики уже долгое время крайне неохотно поддавались специалистам по искусственному интеллекту.