НАУКА, ТЕХНИКА, ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВЫ ИХ СОВМЕСТИМОСТИ С ЖИЗНЬЮ НА ЗЕМЛЕ ВООБЩЕ И КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА, В ЧАСТНОСТИ.

О ПУТЯХ, ДОРОГАХ И СМЫСЛЕ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ.

О ТОМ, ЧТО ВО ВРЕМЕНА ПЕРЕМЕН ПОЗВОЛЯЕТ СЕБЯ ОБРЕСТИ, ДОСТОЯНИЕ СВОЁ ПРИУМНОЖИТЬ И ОПОРУ ВО ВСЯКОМ ИСПЫТАНИИ НАЙТИ.

О ВЫСОКОМ ИСКУССТВЕ ПРАВИЛЬНОГО ВЫБОРА

Лишь того назову настоящим учёным, кто самую сложную идею не только простыми, доступными, доходчивыми, но и воодушевляющими словами до слушателя, до знаний охочего, донести сможет.
– Лаборатория Проверки Аксиом.

У всего свои аспекты. И может быть их неисчислимое множество. Но лишь три из них составляют основу бытия. Это Принципы, Законы и Правила.  Один творит два, два создают три, три – всё то, что мы видим, чувствуем и понимаем – близкое и далекое, известное и неизвестное, ведомое и неведомое.

Мироздание Одно и Едино. Состоит оно из Вселенной, начала порождающего и Космоса явленного, а потому оконеченного. Они-то и создают Человека по образу своему и подобию. Великое в малом, малое в великом. Фрактальные множества и голографический принцип – всё во всём, везде и всегда.

Творческое, созидательное начало в человеке воплощается в познавательной активности, в стремлении выйти не только за пределы земного тяготения, но и за пределы очевидного, знакомого и такого уютного. – И кто скажет, что сложней? Быть отважным в бою безсомнения заслуга, сохранить же мужество, устремленность и преданность Мечте в повседневности быта, круговерти работы и быстротечности жизни – это таки, подвиг.

УМ, РАЗУМ И РАССУДОК, ЧТО ЕСТЬ ЧТО И КАКОВ КПД ВСЕГО ЭТОГО?

— ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

Почему умница комплимент, а умник констатация?

Мы привыкли воспринимать ум как данность, ну, вроде внешности. Мол, вот этот умный, а тот дурак, и ничего тут не поделать. «Опытные педагоги» хвалятся, что могут уже у ребенка выявить таланты или – увы – полную бесталанность. В противовес им «прогрессивные педагоги» толкуют, что люди созданы равными, а если кто отстает от сверстников – это можно поправить. Как ни парадоксально, «прогрессивные педагоги» правы. Так называемый ум – дело чистой физики, а раз так, на физические процессы можно воздействовать физическими процессами.

Если повторить опыт Ганнибала Лектера, снять черепную коробку у живого и посмотреть, как там все работает (вы удивитесь, но ученые так делали не раз – правда, на животных), можно убедиться, что по поверхности коры головного мозга, как по океану, пробегают электромагнитные волны. Эти волны генерируют нейроны – клетки нервной системы. Вот от этих волн, и только он них, зависит так называемый ум.

ДЕПРЕССИЯ - OFFLINE & REALTIME

— ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

На приём пришла красивая молодая девушка, по воротнику норковой шубки золотились светлые волосы, в руках она держала ключи от машины. Сперва трудно было представить, что она испытывает беспокойство. И только по потухшему взгляду голубых глаз было заметно, что пришла она неспроста. 

“Меня ничего не радует. Казалось бы, чего ещё желать? Я молода, хороша собой, муж носит на руках, могу не работать и жить в своё удовольствие. Но ни ярких эмоций, ни счастья я почему-то не чувствую. Не радуют ни любящий муж, ни весёлые друзья, ни подарки.

Ни-че-го. Недавно супруг, видя моё состояние, решил меня удивить и подарил машину. Я правда была очень рада, стала ходить на курсы вождения, потом осваивать новое хобби. На какое-то время даже увлеклась и была в хорошем настроении. Но потом меня снова охватила тоска. Я пробовала устроиться на работу, но не нашла ничего, что могло бы заинтересовать, а работать только ради денег не было необходимости. Со стороны, наверное, кажется, что я просто избалованная барышня, которая не знает, чего хочет. Но меня действительно ничего не радует. Прошу вас, помогите мне вернуть утраченный вкус к жизни, я не знаю, что пошло не так…”

ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР - ЭТО КАК?

В ходе многочисленных исследований, ученые пришли к выводу, что у близких друзей ДНК более схожи, чем у совершенно незнакомых людей. Испокон веков положено думать, что люди дружат между собой, потому что их те или иные интересы сходятся, например, они неравнодушны к определенному жанру музыки, либо родились в одном городе или имеют одинаковые хобби. На что ученые дают нам данные о дружбе, ранее неизвестные никому. Выяснилось, что у друзья схожи не только в совместных увлечениях, но и в некоторых генах. Люди отличаются от всех других живых существ тем, что могут поддерживать связи на долгие годы с такими же людьми, как и они сами.

ДЛЯ ТЕХ, КОМУ ЭТО НАДО

— ПАРАЛЛЕЛИ И МЕРИДИАНЫ

Мне скоро будет 40 лет. И хоть я ощущаю себя все тем же пацаном, понимание приходит с опытом. Часто ловлю себя на мысли: "А как бы сложилась моя жизнь, если бы сегодняшний опыт был мне доступен лет 20 назад?" И хоть сегодня жаловаться особо не на что, остается ощущение недоработки, упущенных возможностей. Кризис среднего возраста? Возможно, но это не отменяет жизненный опыт. Ниже пишу те тезисы, которые хотел бы сообщить самому себе в 18-20 летнем возрасте. Выпускники школ могут ухмыляться - что дядя понимает в жизни? Я тоже таким был. И теперь точно знаю, что "дядя" понимает и знает намного больше, чем может показаться. Итак, что бы я сказал самому себе в уже далеком 1995 году? Точнее, заставил бы запомнить на всю жизнь.. эх, мечты. 

Чак Норрис

Вообще-то, я победитель.

Когда я рос, у меня не было отца, у меня был только образ отца в голове, это был образ идеального отца, а отца-то у меня и не было.

Моя первая кинокартина называлась «Хорошие парни носят черное». Что тут еще добавишь?

Я часто слышал от критиков, что играю отвратительно. Ну и что я, по их мнению, должен делать?

Когда-то я даже собирался пойти в актерскую школу. В тот день я пришел домой и пересчитал деньги. Денег явно не хватало. Тогда я решил, что не пойду ни в какую актерскую школу. И не пошел.

ЛЮБОЙ ВОПРОС - ЛЮБОЙ ОТВЕТ

— МНЕНИЯ И СУЖДЕНИЯ

ЧУВСТВА И ОЩУЩЕНИЯ, СОБЫТИЯ И ИХ ПЕРЕЖИВАНИЯ

– Говорят, что жизнь проходит мимо. Если таки да, то почему? Где, когда, как, с кем, почему и каким образом? Вроде как простые вопросы и в чём-то даже очень как понятные. А раз так, то кто бы объяснил, да мыслями, опытом и соображениями своими поделился? 

– Один из возможных ответов - И на чужих людей теряем, теряем мы самих себя. Но если есть одно, то есть и другое. И тут необходимо подчеркнуть, что без наверняка - просто ЕСТЬ.

ОТДЕЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

— ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Когда мне был год, меня отдали на воспитание бабушке с дедом, в Сухуми, в авиагородок. Понятно, что воспитанием занималась в основном бабушка. Она любила рассказывать мне страшные сказки из серии «ужос-ужос». Одна сказка была про козла и барана, которые манипулировали сознанием стаи волков. При этом она уверяла всех приходящих в дом гостей, что я обожаю эту сказку. Она ставила меня на середину большой веранды и заставляла рассказывать это произведение, видимо, фольклора. Мне было года три-четыре. Таким образом она создавала свою собственную реальность, в которой я люблю эту сказку, и сама манипулировала моим сознанием, уверяя меня, что я люблю эту сказку. Я её терпеть не могла, как и все остальные из этой серии. Но сказочка занятная, привожу её ниже.

ИЗ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ ХАКЕРОВ

— ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

“Да, я преступник. Моё преступление – любопытство. Моё преступление в том, что я сужу людей не по тому, как они выглядят, а по тому, что они говорят и думают. Моё преступление в том, что я намного умнее вас. Это то, что вы мне никогда не простите”. Манифест хакера, 1986

Кто такой хакер? Мы уверены, большинство людей ответит, что это компьютерный взломщик, который крадёт чужую информацию для определённых корыстных целей.

Зачастую хакер предстаёт в глазах общественности как карикатурный студент-ботаник, русский киберпреступник или правительственный агент.

Как научиться читать быстрее

Большинству из нас сложно в точности вспомнить, как в детстве мы учились читать. Однако тот метод чтения, которым человек овладевает в свои ранние годы, имеет весьма мало общего со «взрослым» способом. В то время как медленное и методичное восприятие написанного является наиболее удобным для ребенка, людям более старшего возраста часто приходится обрабатывать большое количество информации, которую несет текст, за короткий промежуток времени, для чего им становится необходим совершенно иной метод чтения. Научиться читать быстрее, не теряя при этом продуктивности, на деле оказывается не такой уж невыполнимой задачей. Давайте обратим внимание на несколько хитростей и полезных навыков, которые способны помочь любому человеку ускорить темп его чтения.

"ПОКА ОБЪЯСНЯЛ, САМ ПОНЯЛ": ОБ АРТИКУЛЯЦИОННОМ МЫШЛЕНИИ

У каждого из нас есть свой способ "подключаться к каналу" - своя технология ловить вдохновение, делать так, чтобы нечто талантливое как будто бы "само пришло откуда-то", переводить идеи из небытия в бытие. Очень часто мы не знаем свою технологию, свой "канал подключения" и думаем, что вдохновение - дело случая, порождение хаоса.

Очень хорошо это иллюстрируют эпизоды фильма "Персонаж".

ИНТУИЦИЯ - ЕЁ РОЛЬ И МЕСТО

— ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ

КАК Я СТАЛА ИНТУИТОМ

Научное собрание

Обед закончен. Бокалы вновь наполнены шампанским, и присутствующие ожидают начала демонстрации. Большая гостиная с прекрасным мозаичным полом полна великолепных произведений искусства. Из больших окон открывается знакомая панорама Рима на фоне хмурого дня ранней весны. Она узнает вдалеке Ватикан и Испанскую лестницу, а затем поворачивается лицом к собравшимся. Она совсем крошечная, похожая на эльфа, и хотя ей двадцать один год, ее легко можно принять за французскую школьницу. Светлые волосы девушки спадают на плечи.

КАПИТАН ОЧЕВИДНОСТЬ

— ВЕСЁЛОЕ, СМЕШНОЕ И МУДРОЕ

Как только персонаж Мr. Freeman появился в интернете, сразу же обрел бешеную популярность. Его едкая критика общества потребления породила споры, а новых серий многие ждали как откровения. В конце августа в рамках проекта «Киноизнанка» вMoscow Film School прошел мастер-класс «Mr. Freeman: история одного персонажа», на котором автор идеи проекта Павел Мунтян и создатель графической концепции персонажа и режиссер Владимир Пономарев рассказали, как и зачем был создан Mr. Freeman и стоит ли слепо следовать его заветам.

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ - УТРО *

— МИРОВОЗЗРЕНИЕ И МЕТОДОЛОГИЯ

МИР ТРАНСФОРМАЦИИ

Приступая к теме: шансы на трансформацию

Л а с л о : Весьма актуален следующий вопрос: можно ли продолжать сегодняшний образ жизни, не провоцируя при этом аварийных ситуаций и кризисов и не ставя под угрозу благополучие всего мира? Озабо­ченность этим вопросом находит свое выражение хотя бы в том, как часто используется в наши дни слово “жизнеспособность”.

ЧТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ?

— ШКОЛЫ И ТРАДИЦИИ

ЦЕННОСТИ, ШКАЛЫ, ОРИЕНТИРЫ - МЕЖДУ СЦИЛЛОЙ И ХАРИБДОЙ

Развитие индивида и сообщества представляет собой непрерывный поток, который последовательно проходит бесконечное количество стадий («ценностных волн»). Неизбежно начиная свой путь с младенческой бежевой волны, каждый из нас волен подняться до высшей для данного сообщества ценностной волны или превзойти ее. Шанс есть у каждого, но не каждый им пользуется. Рассмотрим содержание ценностных волн.

КТО, ГДЕ, КУДА И ЗАЧЕМ?

— ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ

ЧТО ТАКОЕ ПСИХОЛОГИЯ?

Я есть. Это я знаю. Точно. И есть мир вокруг... Я его ненавижу! Не знаю почему! Не спрашивай. Просто ненавижу и все! А то сам не знаешь, почему! Быть искренним — это так трудно! Даже с самим собой. Попробуй. Что я, дурак, что ли?! Так больно быть дураком... Но уж лучше дурак, но сам по себе! Сам себе хозяин! И никого не впускать. Закрыться, и никого не впускать! Как-нибудь и без вас проживу. Почему? Просто.